Nyhedsbrev
Søg
AKTIVITET
Studie- og karrierelæringsspil fransk
"Fag og fremtid" er et brætspil om faget uden for klasserummet og efter studentereksamen. Spillereglerne læses på et minut, og man er klar til at spille, når pladen er printet og spørgsmålene klippet ud.
NYHED
Nyt fra fagkonsulenten i fransk
Omhandler Skriftlig prøve 2021 (prøvesæt og vurdering); Prøvebanken; Mundtlig prøve 2021; FIP 2021 og 2022; EMU; Fagdidaktisk kursus - og spørgsmål og henvendelser
ARTIKEL
SRP og SSO med fransk
Hvordan kan fransk indgå i SRP- og SSO? Se denne række opgaveformuleringer med fransk i samspil med forskellige andre fag.
Bedre opgaver med videohilsen
Læser eleverne ikke din feedback? Brug denne lille aktivitet på 1-2 moduler, hvor eleverne indtaler en videohilsen til sig selv med gode råd til det skriftlige arbejde.
Hjælp eleverne i gang med at læse tekster på fremmedsprog
Idéer til få eleverne i gang med at læse tekster i fremmedsprogene og gå konstruktivt til tekstlæsningen.
Tag på museumsbesøg i Paris og Danmark via apps
Digitale museumsbesøg giver mulighed for at nærstudere kunstværker fra parisiske og danske museer via telefonen - på alle niveauer. Læs om didaktiske gevinster, og hent vejledning til apps.
KOMPETENCEUDVIKLING
FIP - Fransk marts 2021
Materialer fra FIP med oplæg fra fagkonsulent om fx prøvestatus og opmærksomhedspunkter i læreplanen; oplæg om innovation og karrierekompetencer og om mundtlig prøve.
Få gang i snakken i fremmedsprogsfagene
Idéer til strukturer og øvelser, der kan få samtalen ind som central akse i sprogundervisningen, så flere elever hver time får talt på fremmedsproget og får lyttet til og lært af andres samtaler.
Studie- og karriereperspektiv i spansk, fransk og italiensk
Idéer til forløb og korte aktiviteter, der giver eleverne rum til at reflektere over (om)veje til uddannelse, karriere og et godt liv til spansk, fransk og italiensk fra midten af 2.g.
Innovation i fransk
En innovativ tilgang kan styrke elevernes sproglige og interkulturelle kompetencer.
Læse- og lyttestof til sommerferien
Sommerferien står for døren, hvilket for de fleste betyder spændende oplevelser med venner og familie samt bedre tid til at slappe af og lade batterierne op. Inspirerende læse- og lyttestof hører også med til en god sommerferie – emu-redaktionen kommer derfor her med et par tips til din sommerferie.
Specialpædagogisk støtte (SPS)
Elever, der har brug for ekstra støtte til at gennemføre deres ungdomsuddannelse kan få specialpædagogisk støtte (SPS).
Træn mundtlighed - også med henblik på eksamen
Til mundtlig eksamen skal eleverne tale nogenlunde frit. Men hvordan får man trænet den frie tale og opbygget et anvendeligt ordforråd på en god måde? Vi ser i denne artikel på forskellige arbejdsformer og metoder i den daglige undervisning, der kan understøtte elevernes præstationer.
Virtuel undervisning i fremmedsprog
Gør sprogundervisningen virtuel, få flere elever i tale og få sproget ud af klasselokalet og ind i elevernes egen dagligdag og virkelighed.
Genåbning og fortsat nødundervisning
Fagkonsulenterne har samlet inspiration og vejledning til undervisere om eksamen, prøveforberedelse og undervisning i forbindelse med den delvise genåbning.
Fransk - Genåbning
Her finder du fagkonsulentens faglige og didaktiske råd om genåbning, overgangsperiode, eksamensprojekter, virtuel undervisning og karaktergivning i forbindelse med COVID-19
Tidligere nyhedsbreve fra fagkonsulenten
Her finder du de tidligere nyhedsbreve fra fagkonsulenten.
Fransk, italiensk og spansk - Inspiration til virtuel undervisning
Her finder du forslag til digitale ressourcer og inspiration til planlægning af undervisningen.
Gode råd til undervisning i forbindelse med COVID-19
Selvom alle elever er sendt hjem, er det regeringens mål, at eleverne skal have så meget undervisning som muligt i den periode, hvor de ikke skal møde fysisk op på deres uddannelsesinstitution. På emu.dk er der samlet en række gode råd til, hvordan lærere og ledere griber denne uvante undervisningssituation an.
Den Videnskabelige Basismodel
Videooplæg om Den Videnskabelige Basismodel og fagligt samspil ved Esben Nedenskov Petersen og Jens Ditlev Hansen. Materialet er udarbejdet i forbindelse med FIP 2018.
Viden Om - digital støj i undervisningen
Ny Viden Om-udgivelse til både grundskolen, gymnasiet og EUD præsenterer et overblik over, hvordan skolens ledelse og det pædagogiske personale kan arbejde målrettet med at mindske forstyrrelser fra digitale teknologier i skoledagen.
VIDEN OM
Digitale enheder giver nye muligheder for at undervisningsdifferentiere og tilrettelægge en varieret og motiverende undervisning. Med digitale enheder følger dog også en risiko for, at teknologierne udgør en distraktion – at der opstår digital støj.
REDSKAB
Den skriftlige prøve og evaluering af elevernes besvarelser
Evaluering og vurdering af elevernes besvarelser af den skriftlige prøve i fransk, italiensk og spansk. PP fra kursus afholdt januar 2020 . Vejledning og hjælp.
Gør eleverne opmærksomme på franskfagets metoder
Hvordan lærer vi eleverne at identificere og anvende franskfagets metoder? Ved at rette opmærksomheden mod, hvordan vi arbejder i faget. I artiklen gives der eksempler på, hvilke metoder franskfaget gør brug af.
Få franskfagets metoder i spil i SRP
Hvordan lægger en problemformulering op til, at eleven anvender fagets metoder?
Nyt og forbedret Unilogin
Styrelsen for It og Læring lancerer et nyt og forbedret Unilogin den 18. februar 2020.
FORLØB
La Reine Margot med digitale værktøjer
Fagkonsulenten har ønsket at fremhæve, at også franskfaget kan bidrage til elevernes digitale dannelse: Understøt elevernes studiekompetence og faglige udvikling, ved at de bruger digitale platforme i et forløb om “La Reine Margot”.
Nyt inspirationsmateriale om konflikthåndtering
Konflikter skal forebygges, håndteres og efterbehandles. På emu.dk kan du finde nye materialer til grundskoler og ungdomsuddannelser, der understøtter arbejdet med at sikre et godt undervisningsmiljø for alle elever.
Viden Om - klasseledelse
Ny Viden Om-udgivelse til både grundskolen og gymnasiet samler og formidler forskningsbaseret viden om klasseledelse.
FORSKNING OG VIDEN
Viden Om - Klasseledelse i gymnasiet
Denne Viden Om-udgivelse samler og formidler forskningsbaseret viden om klasseledelse. Klasseledelse er betegnelsen for alle de handlinger, en lærer løbende foretager sig i sine bestræbelser på at udvikle eleverne både fagligt og socialt.
Demokrati og medborgerskab - 6. episode af podcast-serien Gymnasielyd
Gymnasielyd er emus nye podcast-serie, hvor du kan lytte til de udviklingsdiskussioner, der foregår blandt forskere, ledelser og lærere i den danske gymnasieskole.
Karaktergivning og evaluering – 5. episode af podcast-serien Gymnasielyd
FIP - Fransk marts 2019
Find materialer fra Faglig Udvikling i Praksis i fransk fra marts 2019.
Mellemledelse – 4. episode af podcast-serien Gymnasielyd
Kvalitetsudvikling – 3. episode af podcast-serien Gymnasielyd
Dannelse – 2. episode af podcast-serien Gymnasielyd
Gymnasielyd - ny episode
Gymnasielyd er en podcast-serie, hvor du kan lytte til de udviklingsdiskussioner, der foregår blandt forskere, ledelser og lærere i den danske gymnasieskole.
Fransklærerforeningen
Her kan du finde nyttig viden om Fransklærerforeningen, som arbejder for fransk på grundskole-, gymnasie- og univsersitetsområdet. Foreningen har flere tiltag for at varetage medlemmernes interesse.
LOVGIVNING
Digitale kompetencer – vejledning 2017
Vejledning til lov og bekendtgørelse. Lov om de gymnasiale uddannelser § 29.
Les jeunes
Forløbet Les jeunes kommer med forslag og ideer til hvordan man kan tilrettelægge undervisningen i mundtlig emnelæsning med særlig fokus på de nye områder i læreplanen.
Arbejdet med digital dannelse i fagene
Vodcasts og andet materiale til understøttelse af arbejdet med forskellige digitale kompetencer og digital dannelse.
Lære franske gloser
Det kan være næsten uoverskueligt for elever at få styr på rigtig mange ukendte gloser i en tekst. Lær dem at arbejde systematisk med at opbygge deres ordforråd. Aktiviteten gennemføres på 15 minutter af franskelever på alle niveauer på de gymnasiale ungdomsuddannelser.
Begynd timen med et musiknummer
Bring musikken ind i undervisningen: Lad hver time begynde med, at en elev præsenterer en sang.
Tekster til mundtlig eksamen i fransk
Fagkonsulenten har erfaret, at der er usikkerhed omkring, hvordan eksamenstekster i fortsættersprog A og i begyndersprog A og B skal formuleres, og hvor omfattende de skal være. Derfor har vi samlet eksempler på, hvordan eksamenstekster kan udformes til eksaminer på de tre niveauer i fransk på stx.
Innovationsspil med faglig forankring
"Udarbejd et spil med fokus på den viden, I har tilegnet jer i de forskellige fag indtil nu". Sådan lyder opgaven til eleverne. Resultatet kan bruges til fx Åbent Hus eller orienteringsaftener til at udfordre forældre og søskende. Eleverne træner innovative metoder til repetition af faglig viden.
At vejlede i fagligt samspil
Hvordan økonomiserer du med din tid, når du vejleder eleverne? Du kan for eksempel lade eleverne pitche centrale pointer for hinanden via skype. Du kan måske organisere feedbackgrupper blandt eleverne. Der er mange måder at få vejledning til at være en frugtbar proces. Nedenfor præsenteres en række konkrete gode råd om vejlederrollen i fagligt samspil.
Modtag emus nyhedsbrev og følg med på sociale medier
