Nordic 0-24: Udsatte børn og unge

Fem danske kommuner har deltaget i et tre-årigt projekt om tværsektorielt samarbejde om udsatte børn og unge. Her får du viden og inspiration fra de enkelte projekter. 

Her får du viden om, hvordan man kan udvikle et tidligt og tæt tværsektorielt samarbejde om udsatte børn, unge og deres familier med særligt fokus på den systematiske inddragelse af børn og forældre.

Fem kommuner deler deres erfaringer fra et treårigt netværkssamarbejde ”Nordic 0-24”. Netværket har dannet ramme om sparring og erfaringsudveksling på tværs af de danske kommuner, samt på tværs af otte nordiske lande.

Nordic 0-24: Erfaringer fra fem kommuner

Videoer og artikler

Behovet for tværprofessionelt samarbejde og helhedssyn er blevet tydeligere

Endelig rapport fra Nordic 0-24: Nyttig viden og vigtige erfaringer fra Nordic 0-24 projektet om, hvordan man kan yde en mere effektiv samlet indsats over for børn og unge i udsatte positioner.

Barnets Stemme er kommet for at blive

Barnets Stemme begyndte som et pilotprojekt på Østerbro i København for seks år siden. Nu skal børneperspektivet bredes ud til skolerne i hele Københavns Kommune.

Her er børnene selv med til at finde løsninger

I Tønder Kommune bliver både børn og forældre inviteret med til møder, der handler om barnets trivsel. Det har givet dem større indflydelse på beslutninger, der vedrører deres liv og styrket det tværfaglige samarbejde.

Rollespil giver fagprofessionelle større forståelse for udsatte børn – og hinanden

I Frederikshavns Kommune er rollespil en del af øvelsen, når fagprofessionelle skal klædes på til arbejdet med udsatte børn og familier.

Fælles børnesyn skal styrke indsatsen for udsatte børn og unge

I Guldborgsund Kommune er en bredt sammensat arbejdsgruppe i gang med at udvikle et stærkt fælles børnesyn, som i fremtiden skal danne grundlag for alle kommunens tilbud rettet mod børn og unge.

De pædagogiske vejledere er kommet tættere på

Vejen til pædagogisk vejledning i Tårnby Kommunes skolevæsen er blevet meget kortere, efter at vejlederne fysisk er blevet placeret ude på skolerne.
Siden er opdateret af emu-redaktionen
Rettigheder:

Tekstindholdet på denne side må bruges under følgende Creative Commons-licens - CC/BY/NC/SA Kreditering/Ikke kommerciel/Deling på samme vilkår. Creative Commons-licensen gælder kun for denne side, ikke for sider, der måtte henvises til fra denne side.
Billeder, videoer, podcasts og andre medier og filer på siden er underlagt almindelig ophavsret og kan ikke anvendes under samme Creative Commons-licens som sidens tekstindhold.