Forskning og viden

VIS-strategien er en serie læseforståelsesværktøjer til faglig læsning. De er nemme at bruge både for lærer og elev. I en række af film besøger vi konkrete undervisningssituationer, hvor læsevejledere og faglærere bruger VIS-strategierne i deres undervisning.

Feedback er en helt central del af skolens undervisning. Vi ved i dag, at feedback har en stor effekt på elevers læring, men vi ved også, at ikke al feedback virker lige godt. 

Hvordan skal vi bruge it og teknologi i skolernes undervisning? Det finder du inspiration til i denne publikation, som gør status over, hvad vi ved om it og teknologi i skolen og giver udgangspunkt for debat om emnet.