Mundtlig kommunikation

Mundtlig kommunikation handler om evnen til at forstå talt engelsk og selv tale engelsk i et sammenhængende sprog.

Undervisningen skal give mulighed for både at lytte til engelsk, tale sammen på engelsk og for at bruge sproget aktivt i præsentationer. Her kan eleverne fortælle om små og store emner. At kommunikere mundtligt kræver også sprogligt fokus på eksempelvis udtale og opbygning af sætninger.

Læs mere om kompetenceområdet mundtlig kommunikation i Faghæftet for engelsk.
Faghæftet indeholder Fælles Mål samt fagets læseplan og undervisningsvejledning.

Læs mere om og få ideer til arbejdet med mundtlig kommunikation her.

Aktiviteter og forløb

AKTIVITET

Feedback på en lydoptagelse

Hvordan bliver alle elever hørt og får individuel feedback på deres udvikling i mundtlig kommunikation? Her er fokus på arbejdet med feedback på en præsentation eller samtale afleveret som lydfil eller video.

 
AKTIVITET

Sentence building

Indskoling: Denne aktivitet giver et eksempel på, hvordan arbejdet med grammatik kan integreres i arbejdet med at læse en billedbog i begynderundervisningen i engelsk.

 
FORLØB

Mr. McDonald’s suitcase

Indskoling: Forløbet er bygget op om en tøjdukke, der besøger klassen og fortæller historier. Eleverne kan gennem oplevelser, sange og lege lære nye ord og forstå vigtigheden af gentagelser i sprogindlæringen. 
AKTIVITET

2 little dickie birds

Indskoling: En mundtlig aktivitet med betydning for opbygning af engelsk som "classroom language". Der er fokus på udtale og intonation og på at fremme sproglig selvtillid hos eleverne i den tidlige sprogstart.
FORLØB

Kendt i køleskabet

Mellemtrin: Forløbet sætter fokus på ordforråd, samtale og præsentation ud fra emnet madvarer. Forløbet giver ideer til at arbejde med ord på mange måder, når eleverne skal præsentere deres køleskab.
AKTIVITET

Listen and learn via elllo

Udskoling: Denne aktivitet tager udgangspunkt i den digitale ressource elllo, der er et online bibliotek, hvor eleverne kan lytte til personer fra mange forskellige lande, der diskuterer forskellige emner. 
AKTIVITET

Tal og fortæl om mad

Mellemtrin: Med udgangspunkt i en sanselig oplevelse med en madvare, skal eleverne arbejde med det kommunikative sprog ved at udarbejde og afholde et mundtligt oplæg. 
Siden er opdateret af emu-redaktionen
Rettigheder:

Tekstindholdet på denne side må bruges under følgende Creative Commons-licens - CC/BY/NC/SA Kreditering/Ikke kommerciel/Deling på samme vilkår. Creative Commons-licensen gælder kun for denne side, ikke for sider, der måtte henvises til fra denne side.
Billeder, videoer, podcasts og andre medier og filer på siden er underlagt almindelig ophavsret og kan ikke anvendes under samme Creative Commons-licens som sidens tekstindhold.