Nyt på emu i faget

ARTIKEL

Forøg den faglige trivsel i filosofi

AKTIVITET

Fanger, skygger, sol og indsigt - hulelignelsen uden skærm

ARTIKEL

Det tænkende klasserum i filosofi

ARTIKEL

En filosofisk undersøgelse af ondskab: Hvad er ondskab? Hvem er de onde?

AKTIVITET

En filosofisk undersøgelse af bevidstheden

NYHED

Nyt fra fagkonsulenten i filosofi – marts 2024

ARTIKEL

Kritisk tænkning i en verden med generative chatbots

ARTIKEL

Cirkellæsning af primærtekst i små bidder

ARTIKEL

De to køn?

ARTIKEL

Er en velformuleret chatbot intelligent?

AKTIVITET

Hume og æblet

AKTIVITET

En bot og det gode liv

NYHED

Nyt fra fagkonsulenten i filosofi | september 2023

ARTIKEL

Skriftlighed og mundtlighed i filosofi

ARTIKEL

Hvilke erfaringer har elever med sig i projektarbejde fra grundskolen?

NYHED

Nyt fra fagkonsulenten i filosofi | Marts 2023

REDSKAB

Organdonation og fagligt kernestof i filosofi

ARTIKEL

Arabisk filosofi i gymnasieskolen

ARTIKEL

Filosofi i nyeste tid – en introduktion

ARTIKEL

Kort introduktion til fagdidaktik i filosofi

FORLØB

Tingseventyret som genre med Tony Andersen og Steen Beck

ARTIKEL

Eksempler på eksamensspørgsmål i filosofi

KOMPETENCEUDVIKLING

Fagdidaktik i filosofi

FORLØB

Innovativ undervisning i filosofi

ARTIKEL

Filosofi i flerfaglige samspil SRP, SOP, SSO mv.

ARTIKEL

Filosofi - Inspiration til virtuel undervisning

REDSKAB

FAQ: Studieretningsprojektet

FORLØB

GDPR og databeskyttelse

KOMPETENCEUDVIKLING

Arbejdet med digital dannelse i fagene

AKTIVITET

Hvem skal vi køre over?

AKTIVITET

De ti (nye) bud

AKTIVITET

Uretfærdighedens Ludo