Konflikter

Redskabets udgangspunkt er konkrete cases, der kan gøres til genstand for analyse og refleksion i teamet. Redskabet lægger op til, at I kan trække jeg egne erfaringer ind i refleksionsprocessen.

Redskabets udgangspunkt er konkrete cases, der kan gøres til genstand for analyse og refleksion i teamet. Redskabet lægger op til, at I kan trække jeg egne erfaringer ind i refleksionsprocessen.

Redskabets udgangspunkt er konkrete cases, der kan gøres til genstand for analyse og refleksion i teamet. Redskabet lægger op til, at I kan trække jeg egne erfaringer ind i refleksionsprocessen.

Her finder du caseeksempler fra ungdomsuddannelserne til inspiration. 

Hvad er low arousal og hvordan kan low arousal inspirere til håndtering af konflikter i skolen? Få svar på dette i interviewet med specialpædagogisk konsulent Jakob Kjærby Lentz. 

Dette redskab kan anvendes som inspiration til jeres fælles refleksion i teamet om low arousal og jeres arbejde med konflikter og stærke relationer i klassen. 

Low arousal-tilgangen kan inspirere til nye handlemuligheder, hvis en klasse er præget af konflikter og uro. Bliv klogere på, hvordan det kan gøres i denne episode af podcast-serien Veje til inklusion.

Det er hårdt for både lærere og elever, når konfliktniveauet i klasseværelset er højt eller når konflikter kommer ud af proportioner. Men der er hjælp at hente. Det viser blandt andet et nyligt afsluttet projekt, som Børne- og Undervisningsministeriet har stået bag.

En gruppe børn fortæller, hvad der er vigtigt for at trives og lære i skolen. Hvad er en god lærer? Hvad siger de om  skæld ud, konflikter, regler og betydningen af stærke fællesskaber?     

Få indsigt i hvordan lærere og pædagoger kan bidrage til at styrke relationer og forebygge konflikter og derved skabe inkluderende læringsmiljøer. Artiklen er den første af tre om Marte Meo.

Marte Meo betyder ved egen kraft. I denne artikel kan du læse mere om den videobaserede metode og hvordan den kan bruges til styrke positivt samspil i undervisningen. Artiklen er den anden af tre om Marte Meo. 

Her får du en guideline til at anvende videoanalyse med afsæt i Marte Meo metoden. Redskabet  er den tredje og sidste i serien om Marte Meo.

Vejledningen skaber øget opmærksomhed og åbenhed omkring voldsproblematikker. Skoleledelser får samtidig et grundlag for, hvordan der kan arbejdes med at forebygge og håndtere vold og trusler.

Undersøgelsen stiller skarpt på en række kendetegn ved forekomst af vold, trusler og chikane som de opleves af professionelle i grundskolen. Der gives også bud på fokusområder for det videre forebyggende arbejde og endelig et signalement af årsagskomplekser, der muligvis ligger til grund for en negativ udvikling.