Specialundervisning

Elever med særlig behov skal have mulighed for at udvikle sig på lige fod med andre. 

Udviklingen kan ske i den almindelige undervisning, i specialklasser og på specialskoler. Du kan finde viden og forskning om undervisning af elever med særlige behov og få inspiration til din egen undervisning.

LOVGIVNING

Begrebet specialundervisning

Specialundervisning skal imødekomme, at alle børn bliver så dygtige, de kan. Få en kort indføring i lovgivningen og klagemuligheder.
ARTIKEL

En inkluderende specialpædagogisk strategi

Lotte Hedegaard-Sørensen, ph.d og lektor ved DPU, forsker i læreres praksis mellem almen- og specialpædagogiske fagligheder. Her fortæller hun om en inkluderende specialpædagogisk strategi. 
ARTIKEL

Betydningen af teamarbejde i kompetenceudvikling

Hvad skal der til for at få kompetenceudvikling til at sætte varige aftryk i hverdagen? Ph.d. og konsulent Micki Sunesen giver indsigt i hvordan kompetenceudvikling i forhold til for eksempel specialundervisning bedst bliver til læring.
ARTIKEL

Hvorfor er den professionelle relationskompetence så vigtig?

Louise Klinge forsker i lærer-elev-relationer med fokus på lærerens relationskompetence. Her præsenterer hun i en artikel og video relationskompetencens betydning, kendetegn og betingelser.
FORSKNING OG VIDEN

Undersøgelse af undervisning i specialundervisningstilbud - midtvejsnotat

Midtvejsnotatet bidrager med en analyse af udviklingen i specialtilbud i forhold til organisering og undervisning samt arbejdet med at styrke elevernes faglige og sociale udvikling.
FORSKNING OG VIDEN

Undersøgelse af undervisning i specialundervisningstilbud

Rapporten giver et statusbillede af specialundervisningstilbuddene i forhold til organisering, undervisning samt elevernes faglige og sociale udvikling og trivsel. 
Siden er opdateret af emu-redaktionen
Rettigheder:

Tekstindholdet på denne side må bruges under følgende Creative Commons-licens - CC/BY/NC/SA Kreditering/Ikke kommerciel/Deling på samme vilkår. Creative Commons-licensen gælder kun for denne side, ikke for sider, der måtte henvises til fra denne side.
Billeder, videoer, podcasts og andre medier og filer på siden er underlagt almindelig ophavsret og kan ikke anvendes under samme Creative Commons-licens som sidens tekstindhold.