Hvordan kan gymnasiet som organisation imødegå, at en stigende andel af unge rammes af psykisk mistrivsel og risiko for udsathed?

Læs mere

Artiklen fremlægger resultaterne fra kvalitetsrapporten ‘På rette vej'. Det fremhæves, at projektets succes kan tilskrives systematisk kompetenceudvikling hos både ledelse og lærere gennem projektperioden. 

Læs mere

Artiklen introducerer til begrebet pædagogisk ledelse og adresserer spørgsmålene: Hvad er pædagogisk ledelse, hvorfor pædagogisk ledelse, og hvordan implementeres pædagogisk ledelse?

Læs mere

Hvordan arbejder vi som ledere med diversitet, så minoriteter bliver en styrke fremfor et (fortiet) problem? Det har Frederiksberg Gymnasium blandt andet forsøgt at finde svar på. 

Læs mere

I denne artikel findes inspiration og materialer til, hvordan du som leder kan sætte arbejdet med kontroversielle emner på dagsordenen.

Læs mere

Når ledere fokuserer på elevernes læring, får eleverne et større udbytte af undervisningen. Læs om viden og forskning i pædagogisk ledelse, find udviklingsredskaber og andre materialer i dette Viden Om-tema. 

Læs mere

Artiklen giver to konkrete bud på pædagogisk ledelse i praksis, der kan bidrage til øget trivsel og læring for skolens elever.

Læs mere

Gymnasiereformen har skærpet fokus på, at grundforløbet skal kvalificere elevernes valg af studieretning. I et inspirationshæfte fra EVA kan I få inspiration til det lokale arbejde med grundforløbet.

Læs mere

Den tredje delrapport fra følgeforskningen til gymnasiereformen beskriver det første reformårs erfaringer med det nye grundforløb. Rapporten viser, at ledere og lærere oplever grundforløbet som meget kompakt. 

Læs mere

I  fire videoer fortæller ledelse, lærere og elever om forskelligartede erfaringer med formativ feedback.

Læs mere

Faglig ledelse er en proces, der udspiller sig i sammenstødet mellem skoleledelsens forestillinger om, hvad der overordnet bør ske af ændringer med henblik på at leve op til eventuelle forandrede forventninger.

Læs mere