Musik

Sæt ord på din forståelse af musikken

Få idéer til at opkvalificere arbejdet med musik og tekst/paratekst i den skriftlige dimension på A-niveau. Inddrag musiksemiotik og filmmusikanalyse – og gør koblingen til andre fag i SRO og SRP åbenlys. 

Nyt fra fagkonsulenten - februar 2021

Nyhedsbrev om sommereksamen, møde om musik- og lydproduktion og lidt om den nye funktionsfont.

Virtuel undervisning i musik

Artiklen samler op på erfaringer og idéer fra gymnasieskolernes musiklærerforenings facebookside og beskriver tre strategier: musikproduktion, videochallenges og virtuelt sammenspil.

Nyt fra fagkonsulenten. Musik. August 2020

Nyhedsbrev om retningslinjer omkring corona og smitte – herunder fx forslag til behandling af instrumenter.

Gør din undervisning i musikhistorie problemorienteret

Med enkle greb kan undervisningen i musikhistorie på både A-, B-, og C-niveau gøres problemorienteret. Dermed målrettes forløbene mod en konkret problemstilling, og eleverne får indblik i, hvordan faget kan indgå i større skriftlige opgaver.

Læse- og lyttestof til sommerferien

Sommerferien står for døren, hvilket for de fleste betyder spændende oplevelser med venner og familie samt bedre tid til at slappe af og lade batterierne op. Inspirerende læse- og lyttestof hører også med til en god sommerferie – emu-redaktionen kommer derfor her med et par tips til din sommerferie.

Specialpædagogisk støtte (SPS)

Elever, der har brug for ekstra støtte til at gennemføre deres ungdomsuddannelse kan få specialpædagogisk støtte (SPS). 

Nyt fra fagkonsulenten - maj 2020

Nyhedsbrev om mundtlig musik og restriktioner, tekniske udfordringer omkring skriftlig eksamen og justering af evalueringskriterierne for skriftlig musik

Tilrettelæggelse af tematiske forløb i musik C

Undervisningen i musik C organiseres i tematiske forløb, som alle skal indgå i eksamen. Her kan du få inspiration til, hvordan der kan skabes sammenhæng mellem læreplanens tematiske forløb og det særligt studerede område.

Musik - Genåbning

Her har fagkonsulenterne samlet inspiration og vejledning til undervisere om eksamen, prøveforberedelse og undervisning i forbindelse med den delvise genåbning

Genåbning og fortsat nødundervisning

Fagkonsulenterne har samlet inspiration og vejledning til undervisere om eksamen, prøveforberedelse og undervisning i forbindelse med den delvise genåbning.

Tidligere nyhedsbreve fra fagkonsulenten

Her finder du de tidligere nyhedsbreve fra fagkonsulenten

Musik - Inspiration til virtuel undervisning

Her finder du forslag til digitale ressourcer og inspiration til planlægning af undervisning.

Gode råd til undervisning i forbindelse med COVID-19

Selvom alle elever er sendt hjem, er det regeringens mål, at eleverne skal have så meget undervisning som muligt i den periode, hvor de ikke skal møde fysisk op på deres uddannelsesinstitution. På emu.dk er der samlet en række gode råd til, hvordan lærere og ledere griber denne uvante undervisningssituation an.

Den Videnskabelige Basismodel

Viden Om - digital støj i undervisningen

Ny Viden Om-udgivelse til både grundskolen, gymnasiet og EUD præsenterer et overblik over, hvordan skolens ledelse og det pædagogiske personale kan arbejde målrettet med at mindske forstyrrelser fra digitale teknologier i skoledagen.

Viden Om - digital støj i undervisningen

Digitale enheder giver nye muligheder for at undervisningsdifferentiere og tilrettelægge en varieret og motiverende undervisning. Med digitale enheder følger dog også en risiko for, at teknologierne udgør en distraktion – at der opstår digital støj. 

Nyt fra fagkonsulenten - februar 2020

Nyhedsbrevet omhandler denne gang bl.a. skriftlig eksamen, SRP/SSO og lidt om C-niveau.

Innovation og sangskrivning

Brug tre kreativitetsprincipper, en innovationsmodel og portfolioskrivning til at få elevernes sangskrivning til at lykkes.
Se, hvordan en innovativ tilgang i høj grad findes i det kunstneriske arbejde i faget, og få konkrete tips og tricks.

Nyt og forbedret Unilogin

Styrelsen for It og Læring lancerer et nyt og forbedret Unilogin den 18. februar 2020. 

Nyt inspirationsmateriale om konflikthåndtering

Konflikter skal forebygges, håndteres og efterbehandles. På emu.dk kan du finde nye materialer til grundskoler og ungdomsuddannelser, der understøtter arbejdet med at sikre et godt undervisningsmiljø for alle elever.

Viden Om - klasseledelse

Ny Viden Om-udgivelse til både grundskolen og gymnasiet samler og formidler forskningsbaseret viden om klasseledelse.

Viden Om - Klasseledelse i gymnasiet

Denne Viden Om-udgivelse samler og formidler forskningsbaseret viden om klasseledelse. Klasseledelse er betegnelsen for alle de handlinger, en lærer løbende foretager sig i sine bestræbelser på at udvikle eleverne både fagligt og socialt.

Demokrati og medborgerskab - 6. episode af podcast-serien Gymnasielyd

Gymnasielyd er emus nye podcast-serie, hvor du kan lytte til de udviklingsdiskussioner, der foregår blandt forskere, ledelser og lærere i den danske gymnasieskole.

Karaktergivning og evaluering – 5. episode af podcast-serien Gymnasielyd

Gymnasielyd er emus nye podcast-serie, hvor du kan lytte til de udviklingsdiskussioner, der foregår blandt forskere, ledelser og lærere i den danske gymnasieskole.

Mellemledelse – 4. episode af podcast-serien Gymnasielyd

Gymnasielyd er emus nye podcast-serie, hvor du kan lytte til de udviklingsdiskussioner, der foregår blandt forskere, ledelser og lærere i den danske gymnasieskole.

Kvalitetsudvikling – 3. episode af podcast-serien Gymnasielyd

Gymnasielyd er emus nye podcast-serie, hvor du kan lytte til de udviklingsdiskussioner, der foregår blandt forskere, ledelser og lærere i den danske gymnasieskole.

Dannelse – 2. episode af podcast-serien Gymnasielyd

Gymnasielyd er emus nye podcast-serie, hvor du kan lytte til de udviklingsdiskussioner, der foregår blandt forskere, ledelser og lærere i den danske gymnasieskole.

Gymnasielyd - ny episode

Gymnasielyd er en podcast-serie, hvor du kan lytte til de udviklingsdiskussioner, der foregår blandt forskere, ledelser og lærere i den danske gymnasieskole.

Nyt fra fagkonsulenten - maj 2019

Nyhedsbrev om særlige vilkår, musik-eksamen efter 2013 og 2017-bekendtgørelse indenfor c-, b-, og a-niveau.

Nyt fra fagkonsulenten - april 2019

Da jeg har været ramt af sygdom siden efteråret 2018, har det været nødvendigt at udpege en vikar for mig, og heldigvis er Thomas Hammer, Nørre G, sprunget til og er fungerende fagkonsulent for musik, musik- og lydproduktion, dramatik og dans.

Musiklærerforening

Her kan du finde nyttig viden om Musiklærerforening, som arbejder for musik på  gymnasieområdet. Foreningen har flere tiltag for at varetage medlemmernes interesse. 

Digitale kompetencer – vejledning 2017

Vejledning til lov og bekendtgørelse. Lov om de gymnasiale uddannelser § 29.

Arbejdet med digital dannelse i fagene

Vodcasts og andet materiale til understøttelse af arbejdet med forskellige digitale kompetencer og digital dannelse.

Digital lyd – kan du høre forskel?

Digitaliseringen af musikken har afgørende ændret vores måde at producere og høre musik. Bed eleverne om at skelne mellem musik gemt i forskellige digitale formater og træn deres øre og musikforståelse. Aktivitet på 60 minutter til musik C på stx.

At vejlede i fagligt samspil

Hvordan økonomiserer du med din tid, når du vejleder eleverne? Du kan for eksempel lade eleverne pitche centrale pointer for hinanden via skype. Du kan måske organisere feedbackgrupper blandt eleverne. Der er mange måder at få vejledning til at være en frugtbar proces. Nedenfor præsenteres en række konkrete gode råd om vejlederrollen i fagligt samspil.

Innovationsspil med faglig forankring

"Udarbejd et spil med fokus på den viden, I har tilegnet jer i de forskellige fag indtil nu". Sådan lyder opgaven til eleverne. Resultatet kan bruges til fx Åbent Hus eller orienteringsaftener til at udfordre forældre og søskende. Eleverne træner innovative metoder til repetition af faglig viden.