Mundtlighed

Gør sprogundervisningen virtuel, få flere elever i tale og få sproget ud af klasselokalet og ind i elevernes egen dagligdag og virkelighed.

Bring musikken ind i undervisningen: Lad hver time begynde med, at en elev præsenterer en sang.

Til mundtlig eksamen skal eleverne tale nogenlunde frit. Men hvordan får man trænet den frie tale og opbygget et anvendeligt ordforråd på en god måde? Vi ser i denne artikel på forskellige arbejdsformer og metoder i den daglige undervisning, der kan understøtte elevernes præstationer.

Fagkonsulenten har erfaret, at der er usikkerhed omkring, hvordan eksamenstekster i fortsættersprog A og i begyndersprog A og B skal formuleres, og hvor omfattende de skal være. Derfor har vi samlet eksempler på, hvordan eksamenstekster kan udformes til eksaminer på de tre niveauer i fransk på stx.

Idéer til strukturer og øvelser, der kan få samtalen ind som central akse i sprogundervisningen, så flere elever hver time får talt på fremmedsproget og får lyttet til og lært af andres samtaler. 

Forløbet Les jeunes kommer med forslag og ideer til hvordan man kan tilrettelægge undervisningen i mundtlig emnelæsning med særlig fokus på de nye områder i læreplanen.