Anbefalinger om skærmbrug klar til grundskoler og fritidstilbud

Styrelsen for Undervisning og Kvalitet udgiver derfor en række anbefalinger, der skal inspirere skoler og fritidstilbud til at sætte en retning for skærmbrug i forhold til at begrænse digital distraktion og skabe en god balance mellem digitale og analoge muligheder.

Anbefalingerne til skolerne handler blandt andet om at nedbringe risikoen for, at eleverne via mobiltelefoner og andre skærme bliver distraheres af sociale medier, streaming og spil mv. i skoletiden, og om at give plads til analog læring.

Fritidstilbud kan bruge anbefalingerne som afsæt for en dialog om, hvordan det pædagogiske personale kan understøtte et fritidsliv med fællesskab, leg og alsidig udvikling både med og uden skærme.

Anbefalingerne er baseret på et forsigtighedsprincip, da skærmenes langsigtede konsekvenser for børn og unges sundhed og trivsel ikke er tilstrækkeligt veldokumenterede.

Anbefalingerne

Styrelsen har inddraget eksterne eksperter og praktikere med viden om pædagogik, didaktik, digital og analog læring samt klasseledelse, for at kunne udarbejde anbefalingerne. Derudover har styrelsen talt med børn og unge, og set på Sundhedsstyrelsens anbefalinger til skærmbrug generelt.

Anbefalingerne er udgivet i to publikationer – en til grundskolen og en til fritidstilbud. 

Skærmbrug i grundskolen (PDF)

Anbefalingerne til grundskolen - kort fortalt (PDF)

Skærmbrug i fritidstilbud (PDF)

Anbefalingerne til fritidstilbud - kort fortalt (PDF)

I december 2023 udgav styrelsen anbefalinger til gymnasier, erhvervsuddannelser og FGU. Publikationerne findes her: Anbefalinger om skærmbrug