Sprog og grammatik

Kernestoffet er blandt andet de grundlæggende principper for sprogets opbygning og anvendelse, både vedrørende samtalers og teksters struktur og vedrørende den relevante syntaks og morfologi.

Aktiviteter og forløb

ARTIKEL

Styrk ordforrådet og den faglige trivsel

Hvordan skaber man en god indgang til begyndersprog, der samtidig styrker elevernes faglige trivsel? Sæt fokus på det, som eleverne, måske ubevidst, allerede har kendskab til på sproget - nemlig ordforråd.
AKTIVITET

Væk fra skærmen – analoge aktiviteter i fremmedsprog

I fremmedsprogsundervisningen er det oplagt at inddrage aktiviteter – særligt med fokus på mundtlighed – som får eleverne væk fra skærmen.
 
FORLØB

Leg, sanser, bevægelse og sproglige øer i fremmedsprogsundervisning

Dæmp udfordringer med koncentrations- og forankringsevne og få eleverne til at producere mere spontant fremmedsprog ved at få sproget ind i kroppen. 

 
AKTIVITET

Lær franske gloser

Det kan være næsten uoverskueligt for eleverne at få styr på rigtig mange ukendte gloser i en tekst. Lær dem at arbejde systematisk med at opbygge deres ordforråd. 

 
AKTIVITET

Begynd timen med et musiknummer

Bring musikken ind i undervisningen: Lad hver time begynde med, at en elev præsenterer en sang.
ARTIKEL

Ordforrådstilegnelse – hvordan?

Undersøgelser viser, at der er sammenhæng mellem elevers ordforråd og færdigheder, når de lærer et fremmedsprog. Få inspiration til, hvordan du gør ordforrådstilegnelse til et fast indslag i undervisningen.
ARTIKEL

Undersøgende undervisning i sprogfag

Med en undersøgende og induktiv tilgang i undervisningen får eleverne mulighed for at nærme sig det faglige stof på en motiverende og engagerende måde.
Siden er opdateret af emu-redaktionen
Rettigheder:

Tekstindholdet på denne side må bruges under følgende Creative Commons-licens - CC/BY/NC/SA Kreditering/Ikke kommerciel/Deling på samme vilkår. Creative Commons-licensen gælder kun for denne side, ikke for sider, der måtte henvises til fra denne side.
Billeder, videoer, podcasts og andre medier og filer på siden er underlagt almindelig ophavsret og kan ikke anvendes under samme Creative Commons-licens som sidens tekstindhold.