2016: Resultater fra evaluerings- og følgeforskningsprogram til folkeskolereformen
Oktober 2016 er der offentliggjort en række rapporten, der giver en status for folkeskolereformen cirka 2 år efter reformens implementering. Forskningschef Andreas Rasch-Christensen beskriver i videoklip udvalgte resultater fra rapporterne.
Om rapporterne
Rapporterne analyserer og beskriver bl.a. kommuners og skolers samarbejde og styring, skoleledelse, skolebestyrelsernes arbejde, læreres og pædagogers beskrivelse af skoledagen og elevernes oplevelse af skoledagen.
Rapporterne er udarbejdet af SFI – Det Nationale Forskningscenter for Velfærd, KORA (Det Nationale Institut for Kommuner og Regioners Analyse og Forskning) samt EVA (Danmarks Evalueringsinstitut).
Samlet oversigt over publikationer fra evaluerings- og følgeforskningsprogrammet
Siden er opdateret
af emu-redaktionen
Rettigheder:
Tekstindholdet på denne side må bruges under følgende Creative Commons-licens - CC/BY/NC/SA Kreditering/Ikke kommerciel/Deling på samme vilkår. Creative Commons-licensen gælder kun for denne side, ikke for sider, der måtte henvises til fra denne side.
Billeder, videoer, podcasts og andre medier og filer på siden er underlagt almindelig ophavsret og kan ikke anvendes under samme Creative Commons-licens som sidens tekstindhold.