Skriftlighed

Arbejdet med den skriftlige dimension skal støtte undervisningen, de kommunikative færdigheder og være en selvstændig disciplin, så eleverne lærer at udtrykke sig på et klart og nogenlunde flydende fransk.

Aktiviteter og forløb

ARTIKEL

Det digitale øverum i 2. fremmedsprog

Hvornår giver det mening at lade eleverne bruge digitale værktøjer, som de ikke må bruge til eksamen? 
ARTIKEL

Gloseportfolio

Saml gloser med eleverne, og gem dem i en delt portfolio: Eleverne får ejerskab til gloserne, et træningsrum og en ramme for samtaler og opgaver.
ARTIKEL

Virtuel undervisning i fremmedsprog

Gør sprogundervisningen virtuel, få flere elever i tale og få sproget ud af klasselokalet og ind i elevernes egen dagligdag og virkelighed.
AKTIVITET

Franske historier

Eleverne træner deres skriftlighed i fransk ved at skrive små historier til billeder. Fokus vælger læreren alt efter, hvad der er aktuelt.

 
FORLØB

Kompetencer og genremål

Teksten uddyber, hvordan der kan arbejdes med kompetencer i genreforståelse til delprøve 2 i den skriftlige prøve i fransk begyndersprog og fortsættersprog A på stx og hhx. Teksten kan således understøtte arbejdet med at styrke elevernes kompetencer i genreforståelse. 
AKTIVITET

Bedre opgaver med videohilsen

Læser eleverne ikke din feedback? Brug denne lille aktivitet på 1-2 moduler, hvor eleverne indtaler en videohilsen til sig selv med gode råd til det skriftlige arbejde.
Siden er opdateret 06. juni 2023 af emu-redaktionen
Rettigheder:

Tekstindholdet på denne side må bruges under følgende Creative Commons-licens - CC/BY/NC/SA Kreditering/Ikke kommerciel/Deling på samme vilkår. Creative Commons-licensen gælder kun for denne side, ikke for sider, der måtte henvises til fra denne side.
Billeder, videoer, podcasts og andre medier og filer på siden er underlagt almindelig ophavsret og kan ikke anvendes under samme Creative Commons-licens som sidens tekstindhold.