"Screen"-dans

De opdaterede læreplaner for dans på gymnasialt B- og C-niveau nævner nu ”screen”-dans, ofte modstillet ”live” dansebegivenheder. Se eksempler på, hvordan der kan arbejdes med forskellige genrer indenfor ”screen”-dans.

 

hf_stx_”Screen”-dans i gymnasieskolen

”Screen”-dans i gymnasieskolen

ARTIKEL

”Screen”-dans i gymnasieskolen

Dokumentet indeholder de væsentligste pointer i kort form, links til ”screen”-danseksempler, øvelsesforslag samt udvalgt bibliografi. 

EKSEMPEL FRA PRAKSIS

Forskellen mellem live- og ”screen”-dans

Danseforskeren Sherril Dodds har bl.a. beskæftiget sig med de konkrete forskelle imellem de to ting og betydningen heraf. Grundantagelsen er, at dans er karakteriseret ved dens brug af rum, tid og energi i relation til bevægelse, og at det er disse 3 fænomener, der kan fordrejes mest gennem fjernsynsmediet.

EKSEMPEL FRA PRAKSIS

Genrer indenfor ”screen”-dans

Her finder du link til videoer, der eksemplificerer tre genrer inden for "screen"-dans. Desuden oversigt over litteratur inden for området.

EKSEMPEL FRA PRAKSIS

Filmtekniske virkemidler

Her finder du eksempel på analyseskema og korte eksempler på analyseegnede "Screen"-danse.

EKSEMPEL FRA PRAKSIS

Populær ”screen”-dans

Eksempler på populær "screen"-dans, herunder reklamer og tv-programmer samt forslag til aktiviteter i undervisningen.