Forløb Digital myndiggørelse i informatik Introduktion til, hvordan man tydeliggør og arbejder med digital myndiggørelse i informatik i en række forløb om spil, webdesign og bestillingsapps. Filterbobler, mis- og disinformation på nettet Hvordan spottes fake news? Hvor spredes de mest? Hvilke teknikker bruger de? Flerfagligt forløb til informatik og sprogfag, der træner eleverne i at spotte og analysere disinformation. Fra problem til prototype - Et Double Diamond-designforløb Sæt fokus på problem, brug og bruger i informatik med et forløb, der følger procesmodellen Double Diamond. Om fake news Forløbet arbejder med konkrete råd til tjek af nyheder på nettet, så eleverne kan blive mere kritiske mediebrugere. og lærer at reflektere over, hvad der skaber falske nyheder.
