Det skal ske så tæt på praksis som muligt, når eleverne udfører og udarbejder handlinger og produkter. I udviklingsprojektet "Praksisfaglighed i skolen" er der udarbejdet cases om arbejdet med praksisfaglighed i fagene og tværfagligt.

En fagcase formidler i tekst og video erfaringer med afprøvning af praksisfaglige undervisningsforløb i udskolingen i konkrete samarbejder mellem grund-og erhvervsskoler. En fagcase præsenterer også en fremgangsmåde til at arbejde med praksisfaglighed i fagene, som er udledt gennem afprøvningen. Endelig indeholder en fagcase en introduktion til en praksisfaglig refleksionsmodel.