Viking! Kildekritik og historiebrug

Forslag til forløb til idehistorie B om vikingetiden med fokus på historisk metode, kildeanvendelse og kildekritik. Omfang: ca. 12 lektioner.

Hent forløbet: Viking! Kildekritik og historiebrug (9 sider)

Forløbet er leveret af fagkonsulenten som supplement til vejledningen for faget.

Forløbet understøtter følgende faglige mål fra læreplanen - eleverne skal kunne:

demonstrere viden om fagets identitet og metoder
diskutere aktuelle problemstillinger med udgangspunkt i fagets perspektiver, herunder reflektere over mennesket som historieskabt og historieskabende
analysere konkrete faglige problemstillinger under inddragelse af forskelligartet historisk materiale
analysere samspillet mellem ideer, teknologier, natur og samfund, herunder betydningen for den menneskelige eksistens

Kreditering

Udarbejdet af Kristine Lynning Harfeld, Aarhus Gymnasium.

Siden er opdateret 02. november 2022 af emu-redaktionen

Rettigheder:

Tekstindholdet på denne side må bruges under følgende Creative Commons-licens - CC/BY/NC/SA Kreditering/Ikke kommerciel/Deling på samme vilkår. Creative Commons-licensen gælder kun for denne side, ikke for sider, der måtte henvises til fra denne side.
Billeder, videoer, podcasts og andre medier og filer på siden er underlagt almindelig ophavsret og kan ikke anvendes under samme Creative Commons-licens som sidens tekstindhold.