Studieområdet

Gode råd til undervisning i forbindelse med COVID-19

Selvom alle elever er sendt hjem, er det regeringens mål, at eleverne skal have så meget undervisning som muligt i den periode, hvor de ikke skal møde fysisk op på deres uddannelsesinstitution. På emu.dk er der samlet en række gode råd til, hvordan lærere og ledere griber denne uvante undervisningssituation an.

Den Videnskabelige Basismodel

Viden Om - digital støj i undervisningen

Ny Viden Om-udgivelse til både grundskolen, gymnasiet og EUD præsenterer et overblik over, hvordan skolens ledelse og det pædagogiske personale kan arbejde målrettet med at mindske forstyrrelser fra digitale teknologier i skoledagen.

FIP - Studieområdet hhx forår 2018

Her finder du programmer og præsentationer fra FIP - forår 2018.

Viden Om - digital støj i undervisningen

Digitale enheder giver nye muligheder for at undervisningsdifferentiere og tilrettelægge en varieret og motiverende undervisning. Med digitale enheder følger dog også en risiko for, at teknologierne udgør en distraktion – at der opstår digital støj. 

Nyt og forbedret Unilogin

Styrelsen for It og Læring lancerer et nyt og forbedret Unilogin den 18. februar 2020. 

FIP - Studieområdet hhx vinter 2019

Dette års FIP-kursus fokuserede på SOP.
Læs her om eksempler på tilrettelæggelse af vejledning i forbindelse med SOP, eksempler på temaer og perspektiver i SOP for de enkelte fag og planlægning af SOP-forløbet.
Desuden findes en gennemgang af rammer og regler for den mundtlige eksamination.

Nyt inspirationsmateriale om konflikthåndtering

Konflikter skal forebygges, håndteres og efterbehandles. På emu.dk kan du finde nye materialer til grundskoler og ungdomsuddannelser, der understøtter arbejdet med at sikre et godt undervisningsmiljø for alle elever.

Viden Om - klasseledelse

Ny Viden Om-udgivelse til både grundskolen og gymnasiet samler og formidler forskningsbaseret viden om klasseledelse.

Viden Om - Klasseledelse i gymnasiet

Denne Viden Om-udgivelse samler og formidler forskningsbaseret viden om klasseledelse. Klasseledelse er betegnelsen for alle de handlinger, en lærer løbende foretager sig i sine bestræbelser på at udvikle eleverne både fagligt og socialt.

Om tilrettelæggelse af SOP

Her finder du informationer om: Skriveworkshops fordelt over hele SOP forløbet ogsamlet SOP-forløb over fire uger. 

Demokrati og medborgerskab - 6. episode af podcast-serien Gymnasielyd

Gymnasielyd er emus nye podcast-serie, hvor du kan lytte til de udviklingsdiskussioner, der foregår blandt forskere, ledelser og lærere i den danske gymnasieskole.

Karaktergivning og evaluering – 5. episode af podcast-serien Gymnasielyd

Gymnasielyd er emus nye podcast-serie, hvor du kan lytte til de udviklingsdiskussioner, der foregår blandt forskere, ledelser og lærere i den danske gymnasieskole.

Mellemledelse – 4. episode af podcast-serien Gymnasielyd

Gymnasielyd er emus nye podcast-serie, hvor du kan lytte til de udviklingsdiskussioner, der foregår blandt forskere, ledelser og lærere i den danske gymnasieskole.

Kvalitetsudvikling – 3. episode af podcast-serien Gymnasielyd

Gymnasielyd er emus nye podcast-serie, hvor du kan lytte til de udviklingsdiskussioner, der foregår blandt forskere, ledelser og lærere i den danske gymnasieskole.

Dannelse – 2. episode af podcast-serien Gymnasielyd

Gymnasielyd er emus nye podcast-serie, hvor du kan lytte til de udviklingsdiskussioner, der foregår blandt forskere, ledelser og lærere i den danske gymnasieskole.

Gymnasielyd - ny episode

Gymnasielyd er en podcast-serie, hvor du kan lytte til de udviklingsdiskussioner, der foregår blandt forskere, ledelser og lærere i den danske gymnasieskole.

FIP - Studieområdet hhx forår 2019

Materialer fra FIP - Learnmark, IBC Aabenraa og Tietgen fra marts 2019.

Digitale kompetencer – vejledning 2017

Vejledning til lov og bekendtgørelse. Lov om de gymnasiale uddannelser § 29.

Væsentlige ændringer i studieområdet, hhx

Efter 2017-reformen eksisterer studieområdet fortsat på hhx. De væsentligste ændringer i det nye studieområde præsenteres her.

Arbejdet med digital dannelse i fagene

Vodcasts og andet materiale til understøttelse af arbejdet med forskellige digitale kompetencer og digital dannelse.

Gennemslagskraft - Argumentation i dansk og samfundsfag

Hvordan bliver du hørt, og hvordan undgår du at blive snydt? Lær eleverne at gennemskue, hvad et argument består af og forskellige måder at argumentere på. Forløbet er til 1.g  eller 2 g på alle gymnasiale ungdomsuddannelser i dansk og samfundsfag.

At vejlede i fagligt samspil

Hvordan økonomiserer du med din tid, når du vejleder eleverne? Du kan for eksempel lade eleverne pitche centrale pointer for hinanden via skype. Du kan måske organisere feedbackgrupper blandt eleverne. Der er mange måder at få vejledning til at være en frugtbar proces. Nedenfor præsenteres en række konkrete gode råd om vejlederrollen i fagligt samspil.

Innovationsspil med faglig forankring

"Udarbejd et spil med fokus på den viden, I har tilegnet jer i de forskellige fag indtil nu". Sådan lyder opgaven til eleverne. Resultatet kan bruges til fx Åbent Hus eller orienteringsaftener til at udfordre forældre og søskende. Eleverne træner innovative metoder til repetition af faglig viden.