Litteratur

Centralt i faget står den intensive tekstlæsning, som gennem undersøgelsesorienterede strategier som oplevelse, opdagelse, afprøvning, analyse og fortolkning etablerer et møde med kultur- og bevidsthedsformer.

 

Aktiviteter og forløb

Find eksempler med fokus på litteratur-, kultur-, og bevidsthedshistoriske perspektiveringer.

FORLØB

H. C. Andersen på hovedet

Hvordan genfortryller man H.C. Andersen og opdager nye perspektiver på  ”Klods-Hans”, ”Svinedrengen” og ”Den Standhaftige Tinsoldat”?

 

AKTIVITET

Digt en personkarakteristik

Lad eleverne opleve, hvordan todimensionelle figurer pludselig bliver tredimensionelle og får eget liv i mødet med andre karakterer i klasserummet.

 

FORLØB

Kanonforfattere og natursyn

Kanonforfatterne inddrages her i et forløb om litteratur og forholdet til natur og klima. Forløbet rummer alle 14 kanonforfattere.

 

ARTIKEL

Metodetrekanten - både til litteratur, sprog og medier

Brug metodetrekanten til at reflektere på tværs af metoder. Den anbefales i vejledningen og egner sig til til både sprog, litteratur og medier.

Siden er opdateret 03. marts 2020 af emu-redaktionen
Rettigheder:

Rettigheder

Tekstindholdet på denne side må bruges under følgende Creative Commons-licens - CC/BY/NC/SA Kreditering/Ikke kommerciel/Deling på samme vilkår. Creative Commons-licensen gælder kun for denne side, ikke for sider, der måtte henvises til fra denne side.
Billeder, videoer, podcasts og andre medier og filer på siden er underlagt almindelig ophavsret og kan ikke anvendes under samme Creative Commons-licens som sidens tekstindhold.