Redskab
Pædagogiske vejledninger om naturlige og rationale tal
To pædagogiske vejledninger formidler indsigter og praksis i forhold til arbejdet med rationale og naturlige tal.
Følgende pædagogiske vejledninger er udarbejdet i regi af det tidligere projekt om udviklingen af en test af talblindhed til elever i 4. klasse, som blev afsluttet i juni 2019. Det var ikke en del af projektet at afprøve vejledningen i praksis, hvorfor vejledningen baserer sig på baggrund af forskningsbaserede eller forskningsundersøgte resultater om indsatser og på baggrund af forskernes egne erfaringer.
Pædagogiske vejledninger
Kreditering
De pædagogiske vejledninger er udarbejdet for Børne- og undervisningsministeriet af Bent Lindhardt, Professionshøjskolen Absalon og Pernille Pind, konsulent.