Svømning

Svømning er en del af færdigheds- og vidensområdet alsidig idrætsudøvelse i Fælles Mål.

Vandaktiviteter fokuserer på elevernes kendskab til at sikre sig selv, selvredning og bjærgning i og på vand. Vandaktiviteter beskrives i Fælles Mål for idræt, 3.-5. klassetrin som en del af kompetenceområdet Alsidig idrætsudøvelse.

Find inspiration til arbejdet med vandaktiviteter og svømmeundervisning her på siden.

Inspirationsmaterialer

ARTIKEL

Alle skal lære at svømme – initiativer til svømmeundervisning i skolen

Projektet Alle skal lære at svømme sætter fokus på styrke skolesvømmeundervisningens status, faglighed og vilkår, så der skabes et bedre grundlag for, at alle børn opnår basale svømmefærdigheder.
FORLØB

Brug kroppen som en svømmer med Jeanette Ottesen

Mellemtrin: I dette forløb inviterer svømmeren Jeanette Ottesen eleverne ind i et legende læringsmiljø, hvor de kan arbejde med deres kroppe og deres basisfærdigheder i svømning.
ARTIKEL

Svømning - Vandtilvænning

Når elever er bange for vand, skyldes det ofte, at de er bange for at få hovedet under vand og bange for ikke at kunne bunde. Artiklen giver ideer til, hvordan der kan arbejdes med at vænne eleverne til vandet.
FORLØB

Svømning - Livredning i folkeskolen

Mellemtrin: I forløbet kan eleverne prøve og øve forskellige bjærgnings- og livredningsteknikker så de bliver i stand til at hjælpe andre i og på vand.
AKTIVITET

Svømning - I vandet med tøj på

Mellemtrin: Denne aktivitet sætter fokus på den oplevelse, det er, at falde i vandet ved et uheld. Herefter lægger aktiviteten op til at træne relevante teknikker til at rede sig selv og andre.
Siden er opdateret af emu-redaktionen
Rettigheder:

Tekstindholdet på denne side må bruges under følgende Creative Commons-licens - CC/BY/NC/SA Kreditering/Ikke kommerciel/Deling på samme vilkår. Creative Commons-licensen gælder kun for denne side, ikke for sider, der måtte henvises til fra denne side.
Billeder, videoer, podcasts og andre medier og filer på siden er underlagt almindelig ophavsret og kan ikke anvendes under samme Creative Commons-licens som sidens tekstindhold.