Viden Om-udgivelser

Ny videns- og inspirationspakke til samarbejdet med forældre om sproglig udvikling og forebyggelse af læsevanskeligheder.

Find inspiration til arbejdet med at styrke ordblinde elevers kompetencer i skriftlig fremstilling i denne Viden Om-udgivelse.

Elever i læse- og skrivevanskeligheder kæmper ofte med stavning. Fagprofessionelle i grundskolen kan styrke elevernes stavefærdigheder gennem direkte staveundervisning i indskoling, mellemtrin og i udskoling. 

Elevernes læring og motivation i en undersøgelsesbaseret naturfagsundervisning er i fokus i denne Viden Om.

Afkodningsvanskeligheder i de første skoleår er et tidligt risikotegn på ordblindhed.

Denne videnspakke består af materialer, som samler og formidler viden om og redskaber til arbejdet med virkningsfuld kompetenceorienteret naturfagsundervisning. 

Feedback har en stor effekt på elevers læring, men ikke al feedback virker lige godt. Feedback skal komme på det rigtige tidspunkt og med det rigtige fokus, hvis den skal rykke på elevernes faglige udvikling. 

Professionelle læringsfællesskaber beskriver et professionelt samarbejde, der understøtter lærernes praksisnære kompetenceudvikling, og som dermed kan bidrage til forbedringer og justeringer af undervisningen.

At sikre god skoleudvikling er en central og kompleks opgave for både ledelsen og de fagprofessionelle. Forskning og erfaring viser, at elevernes læring kan øges ved at inddrage viden og data i skoleudvikling.

Inkluderende læringsmiljøer for elever med ADHD, autisme, ordblindhed, høre- og synsnedsættelse er i fokus i denne Viden Om.

Ny Viden Om-udgivelse til både grundskolen og gymnasiet samler og formidler forskningsbaseret viden om klasseledelse.

Denne Viden Om-udgivelse samler og formidler forskningsbaseret viden om, hvordan ledere, lærere og pædagoger kan arbejde med at støtte elever med svage kompetencer i sprog og læseforståelse.

Når ledere fokuserer på elevernes læring, får eleverne et større udbytte af undervisningen. Læs om viden og forskning i pædagogisk ledelse, find udviklingsredskaber og andre materialer i dette Viden Om-tema. 

Denne tema-pakke med materialer samler og formidler relevant viden og forskning samt giver et lettilgængeligt overblik over forskellige metoder til, hvordan undervisningen kan differentieres. 

Digitale teknologier kan understøtte inklusion af elever med udviklings- og opmærksomhedsproblemer. Læs om viden og forskning om it-understøttet inklusion og find udviklingsredskaber i dette Viden Om-tema.

Et godt skole-hjem-samarbejde understøtter elevernes læring og udvikling. Læs om viden og forskning om skole-hjem-samarbejde, find udviklingsredskaber og andre materialer i dette Viden Om-tema. 

Denne Viden Om-udgivelse samler de elementer i undervisningen, som ifølge forskningen gavner tosprogede elever mest. Både hvad angår tilegnelse af det danske sprog og læsning. 

Digitale enheder giver muligheder for undervisningsdifferentiering og tilrettelægge varieret og motiverende undervisning, men der er også risiko for, at teknologierne distraherer – at der opstår digital støj.