Temaforløb om evaluering, der gavner elevernes læring

Få inspiration til formativ evaluering, der kan styrke elevernes læring.

Temaforløbet består af en temadag i november 2024 og to faglige fyraftensmøder, som kan understøtte jer i at implementere de evalueringsredskaber, I finder brugbare, i jeres egen praksis.

Målgruppe

Temaforløbet er for dig, der arbejder på en grundskole eller FGU og vil udforske nye metoder og tilgange til evaluering, som kan tilføje nye elementer til din undervisning, didaktiske tanker og styrke elevernes faglige udvikling.

Program og indhold

Gennem workshops og oplæg vil du møde nye metoder, konkrete redskaber og eksempler fra praksis, som kan tilføje nye elementer til din undervisning, didaktiske tanker og styrke elevernes faglige udvikling:

• Den stærke evalueringskultur: Hvad kendetegner den, og hvordan etablerer vi den?
  med Jan Sølberg, lektor ved Institut for Naturfagenes Didaktik
• Samspillet mellem evaluering og leg: Eksempler på legende tilgange til evaluering baseret på nyeste forskning
  med Helle Marie Skovbjerg, professor ved Designskolen Kolding
• Legende og æstetisk peerfeedback: Hvordan sanser og kreativitet forbedrer elevernes læring
  med Karen Stine Egelund, adjunkt og Mathilde Knage, lektor ved Professionshøjskolen Absalon
• Skriftlig formativ feedback: Eksempler på brugen af meddelelsesbøger og forløbsplaner
  med STUKs læringskonsulenter
• Fra evaluering til ændring af praksis: Hvordan kan underviseren bruge evaluering til at forbedre den daglige undervisning?
  med STUKs læringskonsulenter
• Kropsligt forankret feedback: Kropslige udtryk, bevægelser og sanseoplevelser, der hjælper eleverne til at reflektere over deres læring
  med STUKs læringskonsulenter

Du vil også få mulighed for at netværke og udveksle idéer med kolleger fra andre skoler og med STUKs læringskonsulenter.

Praktiske oplysninger

Du kan vælge at deltage enten i Glostrup eller Aalborg. Programmet er ens for begge arrangementer.