The Desk - film

Formål

Aktivitetens mål er at kursisten kan:

• udtrykke sig skriftligt i et enkelt sprog i korte beskrivelser og meddelelser.
• tale og skrive engelsk på et enkelt niveau.

Overordnet læringsmål for kursisten er at få kendskab til de uregelmæssige udsagnsord. Kursisten skal blive i stand til at identificere udsagnsord, bestemme tiden, være bevidst om og kunne beskrive forskellen på regelmæssige og uregelmæssige udsagnsords bøjninger samt forstå udsagnsordenes funktion generelt.

1. Omfang/planlægning

Det tager ca. 2-4 timer at arbejde med materialet.

2. Forberedelse/opbygning

Læreren finder nogle ord fra filmen, som skal oversættes.

Opgaverne kan med fordel bruges som variation i et forløb om verber, således kursisterne har arbejdet med verber på forhånd. 

3. Gennemførelse

• Før filmen: Ord fra filmen oversættes – to og to taler de om, hvad de forventer at se i filmen.
• Kortfilmen (The Desk) ses i klassen. Filmen kan ses her på YouTube.
• Under filmen: Kursisterne noterer undervejs og skriver mindst 3 vigtige ord.
• Efter filmen: De skriver korte sætninger om filmen, hvor uregelmæssige verber inddrages – oversigt udleveres.
• De læser op to og to. Og efterfølgende oversætter de i fællesskab udvalgte verber til nutid.

4. Evaluering/opfølgning

De forslåede aktiviteter har meget fokus på verber. Følgende aktivieter kan supplere: 

• Kursisterne laver i grupper 3-6 undrespørgsmål til filmen på et stykke papir. Spørgsmålene diskuteres på klassen eller i grupper.
• Kursisterne laver en personkarakteristik af personerne i filmen. Karakteristikken kan skrives på en planche 
• Læreren laver en Kahoot med spørgsmål til filmen 
• Kursisterne skriver en kort anmeldelse af filmen. Der bruges nutid.

Kreditering:

Fagkonsulenten i engelsk AVU - Børne- og Undervisningsministeriet.