Gå til hovedindhold
Hjem

Nyhedsbrev

Søg

Søg på: Hele emu.dk GRUNDSKOLE
ALLE OMRÅDER GRUNDSKOLE
Du har søgt på:
Søgeresultat
    36 resultater - flitreret på: GRUNDSKOLE, Fransk
Områder

  • (-)


  • (-)







Faghæfte - Fælles Mål, læseplan og vejledning

Faghæftet består af både Fælles Mål, læseplan og vejledning for faget.

Fag: Fransk (GRUNDSKOLE)
Evaluering og feedback

Kvalitative data og evalueringer som elevproduktioner, samtale og observation kan sammen med kvantitative data give et billede af elevernes læring.

Fag: Fransk (GRUNDSKOLE)
Kultur og samfund

Forståelse for kultur og samfund er en del af at lære et sprog.

Fag: Fransk (GRUNDSKOLE)
Fjernundervisning

Der kan være forskellige grunde til, at I på skolen anvender fjernundervisning. Det kan være undervisning af elever, som efter en konkret individuel vurdering skal blive hjemme. Det kan også være, at der er særlige tilfælde hos jer, der gør, at I ikke kan gennemføre undervisningen efter almindelige regler.

Fag: Fransk (GRUNDSKOLE)
Funktionel grammatik i 6. klasse

Mellemtrin: Denne aktivitet sætter fokus på emnet ’skole’. Aktiviteten viser, hvordan funktionel grammatik kan integreres i et emnearbejde og hermed understøtte elevernes sproglæring.

 

Fag: Fransk (GRUNDSKOLE)
Indholdstype: Aktivitet
Fokus på funktionel grammatik i udskolingen

Udskoling: Aktiviteten eksemplificerer arbejdet med funktionel grammatik, når eleverne skal udvikle en PowerPoint, der i billede og lyd viser en fiktiv rejse til et frankofont land.

 

Fag: Fransk (GRUNDSKOLE)
Indholdstype: Aktivitet
Praksisfaglighed

Praksisfaglighed i og på tværs af fagene handler om elevernes kompetence til at koble teori og fag med krop og erfaring. Denne kobling skal ske så tæt på en praksis som muligt, når eleverne udfører og udarbejder handlinger og produkter.

Fag: Fransk (GRUNDSKOLE)
Feedback i sprogfagene

Denne artikel giver en introduktion til feedbackens rolle i fremmedsprogsundervisningen og kobler feedback til begrebet stilladsering.

Fag: Fransk (GRUNDSKOLE)
Indholdstype: Artikel
Feedback på en lydoptagelse

Hvordan bliver alle elever hørt og får individuel feedback på deres udvikling i mundtlig kommunikation? Her er fokus på arbejdet med feedback på en præsentation eller samtale afleveret som lydfil eller video. 

 

Fag: Fransk (GRUNDSKOLE)
Indholdstype: Aktivitet
Nye læseplaner og undervisningsvejledninger for folkeskolens fag

Nye læseplaner og undervisningsvejledninger for alle folkeskolens fag er nu offentliggjort på emu.dk. Læseplaner og undervisningsvejledninger er et resultat af den politiske aftale fra 19. maj 2017 om at løsne bindingerne i Fælles Mål. 

Fag: Dansk (GRUNDSKOLE)
Indholdstype: Nyhed
Nye og opdaterede faghæfter

Valgfagene arbejdskendskab, drama, filmkundskab, håndværk og design, madkundskab og medier samt det obligatoriske emne SSF har fået nye faghæfter, mens de øvrige faghæfter er blevet opdateret som led i en løbende kvalitetssikring og ændringer i enkelte fag. 

Fag: Dansk (GRUNDSKOLE)
Indholdstype: Nyhed
Innovation og entreprenørskab

At tænke nyt, at skabe og at iværksætte er nøgleord i arbejdet med innovation og entreprenørskab.

Fag: Fransk (GRUNDSKOLE)
Nye film om dine fag og faghæfter

I 16 korte film med fageksperter og lærere kan du nu finde inspiration til din undervisning. Se med og få ideer til, hvordan du kan arbejde med dine fag og dine faghæfter – både i den daglige undervisning og i årsplanlægningen. 

Fag: Dansk (GRUNDSKOLE)
Indholdstype: Nyhed
Det kommunikative og funktionelle sprogsyn

I fremmedsprogsundervisningen i skolen er målet, at eleverne lærer at kommunikere på målsproget. Sproget er et redskab, eleverne har brug for, så de kan komme i kontakt med andre sprogbrugere i verden.

Fag: Fransk (GRUNDSKOLE)
Målsproget som undervisningsprog

Denne artikel giver bud på, hvorfor sproglæreren skal bruge målsproget som et naturligt kommunikationsredskab fra første time, og hvordan der bedst kan kommunikeres på et sprog, som eleverne ikke kender.

Fag: Fransk (GRUNDSKOLE)
Indholdstype: Artikel
7.-8. klasse: Musikvideoen: 'Mercy'

I arbejdet med sangen og musikvideoen  "Mercy" kommer eleverne til at arbejde med billedbeskrivelser og ordforråd, og de skal som afslutning på forløbet indtale en lydfil, der sendes til læreren.

Tema: Corona – Gode råd til undervisning (GRUNDSKOLE)
Indholdstype: Forløb

Sideinddeling

  • Første side first
  • Forrige side Tidligere
  • Side 1
  • Nuværende side 2
Savner du inspiration til din praksis?

Modtag emus nyhedsbrev og følg med på sociale medier

Følg emu på facebook
Følg emu på Linkedin
Den e-mailadresse du har indtastet er ikke gyldig Indtast først din e-mailadresse Du er allerede tilmeldt nyhedsbrev. Du kan afmelde eller ændre via link i din bekræftelsesmail eller i bunden af nyhedsbrev. Klik her for at få tilsendt en ny mail med et redigeringslink. Vi har registreret din tilmelding, men mangler din bekræftelse. Klik her for at få tilsendt en ny mail med et bekræftelseslink.

 

Kontakt

  • Spørgsmål til emu:
    Styrelsen for Undervisning og Kvalitet
    Mail: Kontakt emu-teamet
    Tlf: 3392 5000 
  • Spørgsmål til teknik:
    Styrelsen for It og Læring
    Mail: Kontakt til styrelsen
    Tlf: 3587 8889

Områder

  • Dagtilbud
  • Grundskole
  • EUD
  • Eux
  • Stx
  • Hf
  • Hhx
  • Htx
  • avu
  • FVU
  • FGU

Om emu

  • Redaktionelle retningslinjer og om emu
  • Få teksten læst op
  • Persondatapolitik og cookies
  • Podcast på emu
  • Tilgængelighedserklæring
  • Tilmeld dig emus nyhedsbreve
  • emu-respons

Ministeriet

  • Departementet
  • Styrelsen for Undervisning og Kvalitet
  • Styrelsen for It og Læring
  • Ministeriets nyhedsbreve